[部落訊]
一、教育部已於104年5月8日啟用「郎聲四起-教育部原住民族語朗讀文章」測試網站,為貫徹推行全國語文教育,落實「原住民族語言書寫系統」政策,藉由全國語文競賽活動,推動族語朗讀文章書寫與規範,喚起大眾對原住民族語言書寫系統的認識與使用,並提升多語言素養與學習族語興趣,進而帶動族語「聽、說、讀、寫」風潮,希冀提高原住民族語朗讀競賽文章的精確度與可讀性,亦有助於增加原住民族語書面資料之參考價值。
二、「朗聲四起-教育部原住民族語朗讀文章」著作權係教育部所有,網站內容供教育部全國語文競賽使用,網址:http://alcd-con.tw/ors/。
三、「朗聲四起」提供連結,便利大眾使用,104年朗讀文章題目於104年5月13日完成公告,並在阿美族語字典線上學習查詢系統提供連結,歡迎瀏覽使用。
104年全國語文競賽原住民族語朗讀題目附件檔
秀姑巒溪阿美族數位文化-部落記者整理報導